(éditions Champ libre, Paris, 1971)
"Entre octobre 1968 et juin 1969, un jeune instituteur donne la liberté à ses élèves. Qu'en font-ils ?"
Instituteur remplaçant, Jules Celma effectue pendant cette période quatre remplacements d'une durée de quelques semaines à quelques mois dans
diverses classes.
A chaque fois il essaye de créer les conditions propices à susciter l'expression non autocensurée de ses petits élèves. Il tente de créer une
atmosphère de liberté dans la classe. Selon les cas les résultats sont variés. Héritant de classes habituées à des instituteurs pratiquant une
pédagogie ordinaire (c'est à dire autoritaire et castratrice) il rencontre pas mal de difficultés avant d'obtenir un peu de spontanéité de la part de
ses élèves déjà bien dressés. Tout en s'interdisant d'orienter
artificiellement les sujets de discussion.
Son livre est le récit de ces différents épisodes de remplacement, à partir de
notes reproduisant les dialogues des enfants, des poèmes ou histoires qu'ils
ont écrits et les dessins les plus intéressants qu'ils ont produits, représentants
le plus souvent des personnages nus (avec leur
organes génitaux bien mis en évidence), dans des activités scatologiques (pipi-caca). Il
recueille également des dessins plus communs de scènes de guerre - qui eux ne choquent personne !
Le livre reproduit également quelques réactions contradictoires (courriers de
lecteur) reçues suite à la publication de son expérience dans la revue Le
fait public (février 1970).
Après ces quelques expériences Jules Celma ne fut plus employé par l'"Educastrons Nationale". Il fut même condamné pour
"outrages aux bonnes moeurs" en 1971 après qu'un de ses textes, relatant son expérience et les leçons qu'il en a tiré, ait été utilisé comme tract par des lycéens en
colère. Le livre reproduit aussi les témoignages favorables d'éminents scientifiques (Bernard Pagès, Gilles Deleuze et Henry Chambron) interrogés
par les juges.
Nous lui tirons notre chapeau.
Instituteurs et aspirants instituteur, on ne vous parlera jamais de cette expérience
en IUFM mais il est indispensable que vous la connaissiez si vous voulez prétendre
enseigner avec un minimum de lucidité.
L 'édition de ce livre est épuisée. Il n'est trouvable que dans certaines bibliothèques
ou peut-être d'occasion chez des bouquinistes ou sur le web. C'est pourquoi
nous l'avons scanné
au format pdf (300 ppp ; compression élevée) : téléchargement
du texte intégral
8,3 Mio, 138 pages demi-format).
Voir également la video du court métrage réalisé par Jules Celma : L'école est finie.
Remarque : aujourd'hui, "l'Educastrons Nationale" n'a jamais aussi bien porté son nom, la question de la sexualité infantile est devenue complétement tabou. Lire une expérience récente d'éducation sexuelle.
En complément de ce témoignage nous vous invitons à lire aussi l'expérience d'antipsychiatrie initiée dix ans plus tard, dans un lieu de vie, par Claude Sigala.
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